Что такое дислексия?

Дислексия — специфическая неспособность к обучению, имеющая нейрологическое происхождение^[1].

• 15–20% всего населения Земли имеют симптомы дислексии и связанные с ней трудности обучения^[2].
• 10%  россиян – дислексики^[3].
• Приблизительно у 1 из 10 учащихся встречается дислексия^[4].

Дислексия, дисграфия и другие трудности обучения — распространенные особенности восприятия информации, о которых, к сожалению, так мало знают учителя и родители^[5]. Следствием трудностей в обучении может стать школьная неуспешность. Чтобы помочь ребенку, важно быть осведомленным о данной проблеме и уметь определять симптомы нарушений.

Дислексия — сложности в овладении чтением. Среди симптомов дислексии встречаются:

• Трудности заучивания букв алфавита
• Медленный темп чтения
• Потеря строки при чтении текста
• Ошибки при чтении слов
• Игнорирование знаков препинания при чтении
• Чтение без понимания

Дисграфия и дизорфография — трудности в овладении письмом. Бывают следующие симптомы этих нарушений:

• Большое количество ошибок (более 5 в 1 работе)
• Переставляет, пропускает или не дописывает буквы и слоги
• Искажение слов, добавление к ним лишних букв и слогов
• Постоянные трудности с выполнением письменных работ
• Проблемы с почерком
• Трудности ориентации на листе бумаги
• Проблемы с освоением программы по русскому языку
• Часто медленный темп письма
• Сложности с письменным изложением мыслей

Дискалькулия и акалькулия — нарушения разной степени, связанные со счетными операциями. Среди их симптомов встречают:

• Трудности с освоением прямого и обратного счета
• Отображение похожих символов (3 и 8, 6 и 9) перевернутыми или зеркальными
• Неспособность начать счет с определенной цифры
• Трудности распознавания даты и времени
• Сложности восприятия графиков, формул, таблиц

Зачастую симптомы нарушений проявляются еще в раннем возрасте. Очень важно быстро их замечать и сразу начинать работу по коррекции вместе с ребенком.^[6]

Зрительно-пространственные и моторные сложности

• Проблемы с развитием мелкой моторики;
• Не может правильно повторить ритм;
• Игнорирование стоящих слева знаков, букв и даже страницы.

Нарушение ориентации и памяти:

• Путается во временах года, днях недели или времени суток;
• Трудно ориентируется в понятиях «право – лево»;
• Проблемы с короткой памятью.

Проблемы с усидчивостью и концентрацией внимания:

• Отвлекается, тяжело сосредотачивается;
• Часто теряет вещи;
• Перебивает, когда говорят другие;
• Возникают трудности с организацией деятельности.

У родителей зачастую возникает вопрос: лечится ли дислексия?

Дислексия — это не болезнь, поэтому лекарства от нее нет. Это состояние, на которое может оказать положительное влияние правильно организованное обучение. 

90% детей с дислексией при своевременной диагностике и помощи могут успешно учиться в обычной общеобразовательной среде ^[7].

Дислексию можно скорректировать. Профессиональная логопедическая и нейропсихологическая помощь в детском саду и 1-м классе приведет в будущем к значительному уменьшению количества проблем с обучением чтению и письму.

Все чаще люди говорят об особенностях, связанных с чтением и письмом. Октябрь во всем мире является месяцем осведомленности о дислексии. Ассоциация родителей детей с дислексией Марии Пиотровской ежегодно организует круглые столы, конференции, мастер-классы, лекции, дискуссии и презентации на тему дислексии.

Сегодня люди с дислексией могут легко обратиться за помощью в учреждения, работа которых направлена на диагностирование и коррекцию нарушений, связанных с чтением и письмом.

• Портал организационно-методической поддержки центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ППМС) — бесплатная логопедическая и психологическая помощь.
• Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) — создание особых условий обучения.
• Ассоциация родителей детей с дислексией — бесплатная онлайн-диагностика для всех регионов РФ, получение рекомендаций по определению индивидуального образовательного плана.

Ассоциация родителей и детей с дислексией оказывает бесплатную комплексную онлайн-помощь для граждан РФ из всех регионов страны. Мы помогаем семьям, воспитывающим детей с трудностями в обучении; Образовательным организациям, нуждающимся в экспертной методической поддержке, а также в разработке адаптированной общеобразовательной программы (АООП).

Специалисты консультируют по проблемам дислексии, дисграфии, дизорфографии, дискалькулии, общего недоразвития речи, фонетико-фонематического недоразвития, задержки психического развития, дефицита внимания.

Консультация проходит в два этапа:

1) 25-минутная бесплатная первичная ознакомительная онлайн-консультация;

2) 55-минутная диагностическая онлайн-консультация логопеда или нейропсихолога.

В результате консультации родители получают:

1) Аргументированное заключение по результатам диагностики, которое можно использовать как экспертную оценку развития ребенка;

2) Направления к профильным специалистам;

3) Основные направления психолого-педагогической работы с ребенком;

4) Дорожную карту по организации психолого-педагогического сопровождения;

5) Подборку обучающих материалов для занятий с ребенком;

6) Ссылки на полезные статьи, видео и другие материалы.

ПОДРОБНЕЕ О ДИСЛЕКСИИ В ФОРМАТЕ ИНФАГРАФИКИ:

***

Ассоциация родителей детей с дислексией — инициативная группа деятелей культуры, науки и бизнеса, созданная в 2016 году Марией Пиотровской в целях разработки системных решений проблем детей и подростков, сталкивающихся с трудностями в обучении; создания методологии и научно-практической базы для работы со школьниками и студентами, испытывающими сложности с обучением; поиска и поддержки талантливых детей с особенностями восприятия.